Faro Patagonia
Una aplicación para brindar información, soporte y capacitación a familiares de personas con autismo, docentes, terapeutas, acompañantes terapéuticos, para que todos ellos sepan como interactuar correctamente, de manera efectiva, eficaz y respetuosa. Es fundamental que las personas que se encuentran con personas con autismo tengan esta herramienta siempre a mano porque al ser una discapacidad social nunca se sabe que suceso o experiencia puede desencadenar una crisis que mucha veces puede ser prevenida o evitada, disminuyendo la tensión en la persona con autismo y el estrés de sus cuidadores. Es fundamental que las familias sepan cómo poder comunicarse efectivamente y afectivamente con sus hijos sobre todo cuando estos tienen autismo no verbal, que sepan cómo pueden trabajar en sus hogares el aprendizaje de las denominadas Habilidades de la vida Diaria que son las que les darán independencia y le permitirán aspirar a una vida adulta autónoma.
- Nombre y Apellido
- Gastón D´Angelo
- Provincia
- Neuquén
- Perfil
- Desde el momento del diagnostico de mi hijo Oliverio comenzamos con todas las terapias que por recomendación nos indicaron, siete en total. Después de unos años de tratamiento me di cuenta que no había avances significativos. Hicimos una interconsulta en el Hospital Garraham y nos confirmaron que se venía trabajando mal y de no cambiar la metodología propuesta mi hijo sería una persona discapacitada toda su vida. Ahí comencé a estudiar, prepararme y capacitarme para poder ayudarlo y poder ayudar a los otros padres que no tenían la misma posibilidad. Los padres de las personas con autismo tenemos la obligación natural de velar por nuestros hijos y al mismo tiempo necesitamos auditar el trabajo profesional que con ellos se hace porque de ello dependerá su futuro.
- Video
- https://drive.google.com/file/d/1u4BTVBnDBpGG42LQPkPTkFS9txv1dSxT/view?usp=sharing
- ¿En qué etapa se encuentra tu proyecto?
- Proyecto
- ¿Hace cuánto venís trabajando en tu idea/proyecto?
- De 1 año a 2 años
- Temática ¿Sobre qué sector tiene impacto tu emprendimiento?
- SALUD
- ¿Tenes equipo? ¿Cómo se conforma? Roles y responsabilidades.
- Gastón D´Angelo, Director, Acompañante Trapeutico, Carla Pandolfi, Presidenta, Abogada, María Valeria Alippi, Psicóloga, Julio Manuel Pereyra, Docente, Pedagogo, Hugo Valetti, Psicólogo, Acompañante Terapéutico, Natalia Betoño, Terapísta Ocupacional, Claudia Rumi, Acompañante Terapéutico, Alexandra Beltrán, Acompañante Terapéutico, Esteban Pagano, Programador
- Describí el problema que da origen al proyecto
- Todas las personas, tengan o no diagnóstico de discapacidad tenemos un período de plasticidad neuronal que es único e irrepetible que va entre los 2 y los 7 años. En este corto período de nuestras vidas aprendemos todas las funciones o habilidades de la vida diaria que nos dan autovalimiento e independencia, por ejemplo, aprendemos a hablar, a caminar, a controlar esfínteres, a bañarnos, cambiarnos y todas aquellas cosas que repetimos todos los días. Este aprendizaje se da de manera natural y lo hacemos por imitación. Las personas con autismo son capaces de realizar todas estas acciones pero ellos aprenden por repetición, es por esto que la enseñanza debe ser pensada puntualmente para la manera en la que ellos pueden aprenderla. El espacio natural para estos aprendizajes son el hogar, todos aprendimos estas cosas en nuestro hogar. Pues bien, las terapias a los que llevamos a nuestros hijos son puertas afuera y estas cosas no se trabajan. El trabajo en los centros es un trabajo estanco donde la persona aprende una habilidad que no puede generalizar y realizarla por fuera del espacio de la sala terapéutica, por eso es vital que la familia tenga estas herramientas
- Describí la solución que proponés
- Sabemos que las personas con autismo son aprendices visuales, es decir, necesitan armar un concepto a través de imágenes para poder comprenderlo. Así como para una receta de cocina tenemos un listado de ingredientes y una guía de pasos para la preparación, así se debe trabajar las habilidades de la vida diaria en las personas con autismo. Por ejemplo: Si les presentamos una secuencia de como cambiarse arrancando desde la ideación de como tomar cada prenda, más las imágenes de las prendas (ingredientes) y luego, también con imágenes les explicamos los pasos (el proceso), por repetición terminan por aprenderlo y generalizarlo. Es decir, nunca ese niño que aprendió con un sistema a vestirse solo va a depender de otra persona para que lo vista, de esta manera le daremos independencia y autonomía para su vida adulta. En la actualidad vemos muchos niños con autismo pero poco adultos con autismo y eso se debe a que su familia en ese momento fundamental de la vida de sus hijos que es la primer infancia, no tuvieron herramientas necesarias para enseñarles modelos de independencia y hoy esos adultos con autismo están en sus casas o en internados.
- Describí los objetivos de tu proyecto
- Aportar herramientas a las familias para poder hacer de sus hijos personas independientes , y así ayudarlos en el proceso de crecimiento, teniendo en cuenta los hitos de las diferentes etapas del desarrollo y las prioridades a considerar.*Otorgar a los profesionales espacios Online de especialización, logrando optimizar su tiempo en ejercer su servicios y su capacitación. * Aportar múltiples herramientas a los docentes para que puedan trabajar correcta y respetuosamente con personas con autismo, disminuyendo así la angustia de un niño que se siente incomprendido e inserto en un sistema que desconoce las herramientas para incluirlo. *Brindar las herramientas necesarias a toda la comunidad que puede o no inter actuar con personas con autismo fomentando el respeto y la diversidad .
- Sostenibilidad y sustentabilidad económica
- Generar espacios de capacitación para los profesionales de la salud involucrados con personas con autismo.*Diseñar y ofrecer un catálogo de regalos para personas con autismo. Es frecuente que las personas no sepan que regalarles por lo limitado de sus intereses, es decir, buscamos que la aplicación sea también una guía que los oriente sobre el tipo de regalo según las necesidades de estas personas.*Ofrecer un catálogo de material pedagógico certificado como eficaz para trabajar con personas con autismo. Por ejemplo los conceptos matemáticos generalmente son demasiado abstractos para las personas con autismo.
- Solución novedosa ¿Por qué tu solución es innovadora?
- Porque no existe ninguna aplicación que condense información útil, eficaz, confiable para trabajar y convivir con personas con autismo, de forma accesible y comprensible para cualquiera que tenga un familiar,o amigo con autismo.
- Validación técnica ¿Por qué un acompañamiento de técnicos del INVAP te ayudará a materializar y/o potenciar tu idea/ proyecto?
- Soy un papá que aprendió a la fuerza, diseñó procesos efectivos por necesidad pero que hasta hace 7 años se dedicaba a la gastronomía. Este formulario lo llené varias veces porque hay cuestiones técnicas, que seguramente son elementales, que no manejo. Tengo la certeza de que los técnicos del INVAP podrán ayudarme a potenciar todo esto y llegar de una manera infinitamente mejor, más clara, más efectiva a cientos o miles de familias a quienes el día a día les resulta muy difícil. En Argentina la población de personas con autismo (diagnosticado) es de 500.000 personas y existe una curva de crecimiento sostenida que seguirá en aumento.
- Validación social
- Esta propuesta esta dirigida a la sociedad en general, basado en la importancia de mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y su entorno. En lo particular la propuesta esta dirigida a las personas con autismo y su entorno intimo (familiares, médicos, terapeutas, docentes, acompañantes terapéuticos, vecinos, etc ). Hemos realizado campañas de concientización muy exitosas y donde ha quedado en evidencia la necesidad imperiosa de información que hay sobre este tema en particular (personas con autismo). También hemos realizado trabajos de estadísticas donde hemos medido la calidad de la inclusión educativa en general y el bajo acompañamiento hacia las familias por parte de los profesionales tratantes de sus hijos. El 67% de las familias encuestadas necesita apoyos para el hogar.
Galería de imagenes
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "Faro Patagonia"
¿Crees que esta idea es
positiva para el mundo?
Apoyar idea
Entrega tu apoyo a "Faro Patagonia"
Colabora
Regístrate o ingresa para ayudar a Gastón D´Angelo a mejorar su propuesta.
Regístrate o ingresa para comentar esta propuesta
Regístrate o ingresa para reportar este comentario